SER PROFESSOR

“Ensinar
É um exercício
De imortalidade.
De alguma forma
Continuamos a viver
Naqueles cujos olhos
Aprenderam a ver o mundo
pela magia da nossa palavra.”
(Rubem Alves)

Questões do texto “ Roma Antiga” para 1A, 1B, 1C e 1H

Questões de interpretação do texto “ Roma Antiga”.

1.Quais as fases políticas do Império Romano , em seu longo legado (743 a.C- 453)?

2.Quem governava Roma durante o período monárquico?

3.Como era formada a sociedade romana?

4.Como aconteceu a passagem da Monarquia para República em 509 a.C?

5.Quem passou a exercer o poder na República?

6.Identifique a função de cada Magistrado: Cônsules, Pretores, Censores, Questores, Edis, Senado.

7.Identifique as características das três Assembléias formadas na República :

8.Coloque em ordem cronológica os fatos ocorridos na fase da República da Roma Antiga ?

9. Como acabou a República e iniciou-se o Império Romano, em 30 a.C?

10.Quais as medidas adotados por Otávio augusto?

11. Quais as dinastias que governaram o Império Romano, após a morte de Otávio?

12. Por que o Imperador Teodósio, em 395, dividiu o Império Romano em Oriental e Ocidental?

13.O que causou a decadência do Império Romano, a partir do século V?

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Sandra Lúcia

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